雷夫-艾斯奎,也就是作者,他在洛杉磯某個充滿貧窮與暴力的地區裡,打造了一個充滿歡樂卻毫無恐懼的地方,那就是第56號教室,而這本書就是他將他的自我教學經驗與歷程分享給大家。
這書教會我很多道理,像是我們因該要以信任來取代恐懼,大部分的學生之所以守規矩,大部分的原因是害怕,「如果你不好好考試,我就當掉你!」、「你只要再遲到的話,我就把你當掉!」…等等,這種話從小到大我們也聽過不少了,也許我們在聽到這種話後的確會有所改進,但這也只會是短時間的,而在這書中第56號教室,存在的不是害怕,而是以信任為基礎,使的師生間的關係產生了變化,不論是相處還是教學上都變的有所助益,這又豈是只有在學校中才會用到的?
還有紀律必須要合乎邏輯,為了維護秩序,一定會要訂定規定,老師可以嚴格,但是紀律必須要合乎邏輯,學生才能接受,這規定才能被執行下去,像是以前中國的皇帝,如果能做到國泰民安,如果不是因為有不合理的命令使得民不聊生、生靈塗炭,誰又會願意造反呢?還有就是在上位的就是榜樣,你要別人做到的事,自己要先做到,平常去要求別人做那個做這個,動嘴說說是很簡單的,但是自己沒有做到,會有說服力可言嗎?以前高中時,學校要求要只要是看到師長要向師長問好,但是很多時候你向他問好,他連理都不理你,說是在忙,那至少也點個頭回應一下,不然誰又會想向師長問好呢?,所以要讓人覺得有說服力最好的方法就是從自己做起。
我覺得這本書最因該看的是老師,當然學生有看是更好,這樣才會改善師生間的關係,老師要獲得學生的信任,就必須要持續努力,付出關懷,要學生做到的事,自己要先做到,讓自己成為學生的模範,成為學生的好榜樣。
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