閱讀心得 第56號教室的奇蹟-99361146 郭晉銘

當我看完第56號教室的奇蹟後，我深深體會到一個老師認真想教學生是這個樣子的而不是像現代社會中的都只注重成績與考試，讓大家非常恐懼以及造成的各種壓力。在第56號教室的奇蹟中我看到了雷夫老師的教法，以「信任取代恐懼」對學生的無條件信任這種在現在是不可能做到的，到處充滿的殘酷的事情…，成績不到就是當你，沒有其他理由和選擇。

在第56號教室中所重視的是:品格、誠信、道德與胸襟。我們必須讓孩子知道，成績只不過是人生的一小部分，重點在與品格、誠信、道德、胸襟。如果成績考差了，還有下次，並不代表永遠老師必須在持續教導他，隨時為孩子們挺起可靠的肩膀，讓孩子知道他們沒有被放棄。一定要從孩子的觀點看事情，老師可以嚴格，但不公平的老師會被學生討厭或是看不起。學生們一直看著你，他們以你為榜樣。你要他們做到的事情自己要先做到才能去要求學生。雷夫老師所說的:「老師可以帶班級，但決定這個班級優秀或平庸的，是班上的學生」在班級中，重要的是學生們彼此的信任及互助，若是同學們彼此都無法互相幫助，互相鼓勵，這樣子也無法讓整個班級更加的成長。

在我上了李老師的微積分課，讓我覺得跟其他老師有很大的不同，叫我們看書是為了養成閱讀的好習慣，其他老師都不會就是課本死死的教，很無聊。教也都是讓大家聽懂，進度雖然已經落後，但只求大家懂，進度先放一邊，這讓我覺得很好，因為以前數學並不是很好，需要花一點時間才有辦法了解現在的課程，也謝謝老師肯停下來等我們這些程度不好的學生。