第56號教室的奇蹟 99360054陳建宇

第56號教室的奇蹟讓我看見了老師教育學生的認真語重要性。雷夫老師說過:第56號教室裡沒有害怕，我們用信任取代恐懼，但是台灣的教育老師們都是喜歡用體罰或是記過，成績不好就打... 等，這種填鴨式的教育跟雷夫老師相差甚多。

台灣的教育體制下集老師家長們的逼迫下，學生們都誠為了考試機器，久而久之都像是一場戰爭，同學時常因為分數的高低而被家長老師們責罵，說人家可以你為何不行，是不是不努力，時常聽了很不是滋味，而且時常用成績高低來評斷一個人。

而第56號教室則重視: 品德、誠信、道德、胸襟，整個天差地別，尤其使雷夫老師的教育理念更讓學生有了許多希望，雷夫老師時常用大家團結合作和共同討論來讓學生們找出答案，或事稱機考差了也會鼓勵學生說沒關係在加油，會更細心的在講解一次。這跟我門不一樣，我們則是罵完了之後再教一次，但更是凶神惡煞，令人害怕。

第56號教室班訓中的一條，就是煩事值得作的事情，就值得好好做，這也跟大家有所不同，第56號教室給予學生正向的身心靈發展，且培養學生的學習態度。

這就是所有教育所需要的吧!

雷夫老師說過:成功無捷徑真正的卓越是靠犧牲、錯誤，以及大量的努力來爭取到的。這本書看了會覺得事事都有希望，台灣的怎麼沒有這麼多的雷夫老師呢? 但應該也不盡然都是老師的錯，應該要共同來面對錯誤，迎向正確的教育體制來走。